Συνεργάζομαι ακόμη με τους τεχνίτες ώστε να βελτιώσω μικρές αλλαγές κατά την κατασκευή. Όποτε χρειαστεί, παρέχω συμπληρωματική τεκμηρίωση για να κάνω ξεκάθαρο το σχεδιαστικό στόχο για τον εργολάβο και επίσης να ετοιμάσω τις απαραίτητες αναθεωρήσεις των σχεδίων σε περίπτωση που κάτι πρέπει να αλλάξει κατά την κατασκευή. Όταν ο εργολάβος δηλώσει ότι έχει τελειώσει με την κατασκευή, ελέγχω για θέματα τα οποία δεν συμφωνούν με τις προδιαγραφές των σχεδίων.
Έχετε αρκετές επιλογές όταν πρόκειται να προσλάβετε έναν εργολάβο. Μπορώ να σας προτείνω εργολάβους ή μπορείτε να διαλέξετε έναν εργολάβο μόνοι σας. Μπορώ να σας βοηθήσω στην επιλογή του εργολάβου αξιολογώντας τις προσφορές που σας έδωσαν σύμφωνα με τα σχέδια μελέτης εφαρμογής. Κατά τη διάρκεια αυτού του σταδίου η μελέτη υποβάλλεται στην τοπική υπηρεσία δόμησης για έλεγχο, μία διαδικασία με την οποία η πολεοδομία επιθεωρεί τα υποβληθέντα σχέδια και έγγραφα για συμμόρφωση προς τους οικοδομικούς κανονισμούς.
Προκαταρκτικά Φωτορεαλιστικά - Προοπτικές εικόνες οι οποίες δείχνουν ένα τρισδιάστατο μοντέλο του χώρου δίνοντας μία γενική εντύπωση της προτεινόμενης διάταξης.
Σε πρώτη φάση, ο επαγγελματίας διακοσμητής πρέπει να φανταστεί τον χώρο, ιδωμένο μέσα από τα μάτια του ανθρώπου που θα τον κατοικήσει.
Κατά τη σχεδίαση και την κατασκευή μιας Ε. Η. Ε, θα πρέπει να λαμβάνονται υπόψη τα παρακάτω:
Σε αυτή τη φάση σας παρουσιάζω μέσα από ελεύθερα σκίτσα, κατόψεις, τρισδιάστατες εικόνες και/ή προπλάσματα διάφορες σχεδιαστικές επιλογές εξηγώντας τον τρόπο με τον οποίο ικανοποιούν τις απαιτήσεις που συζητήθηκαν στο στάδιο της αρχιτεκτονικής προκαταρκτικής μελέτης. Κατά κανόνα σας παρουσιάζω πολλαπλές σχεδιαστικές προσεγγίσεις κάτι που επιτρέπει την αξιολόγηση κάθε here σχεδίου σε σχέση με τα υπόλοιπα.
Να εξυπηρετεί αυτή όλα τα εγκαταστημένα φορτία κατά τρόπο εύκολο και ασφαλή.
Το πρόγραμμα σπουδών δομείται με μαθήματα θεωρίας και μαθήματα σύνθεσης (θεωρίας & πράξης), στα οποία η θεωρία με την πράξη αποτελούν μια αδιαχώριστη ενότητα. Το πρόγραμμα εμπλουτίζεται με αρχιτεκτονικές, ιστορικές, θεωρητικές και εικαστικές προσεγγίσεις και εφαρμογή αναλογικών και ψηφιακών μεθόδων μελέτης και παρουσίασης ενός αρχιτεκτονικού έργου, ψηφιακές αναπαραγωγές του εσωτερικού χώρου, εφαρμογές πολυμέσων και καινοτόμες διαδραστικές ψηφιακές εφαρμογές.
Η επίβλεψη της ορθής εφαρμογής της αρχιτεκτονικής μελέτης είναι το ίδιο σημαντική με όλα τα άλλα στάδια. Ο όγκος της πληροφορίας την οποία ο εργολάβος και οι υπεργολάβοι πρέπει να επεξεργαστούν είναι μεγάλος. Κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης, είμαι υπεύθυνος για την επίβλεψη του ρυθμού και της ποιότητας των εργασιών κατασκευής καθώς και για τη διασφάλιση της συμμόρφωσης των εργασιών με τη μελέτη εφαρμογής. Συνεργάζομαι ακόμη με τον εργολάβο απαντώντας σε ερωτήσεις και επιλύοντας ζητήματα σχεδιασμού τα οποία είναι φυσικό να προκύπτουν κατά την κατασκευή.
Σε αυτό το σημαντικό αρχικό στάδιο συζητάμε τους σχεδιαστικούς στόχους, τις λειτουργικές ανάγκες, τα επιθυμητά δωμάτια και χώρους, τις διαστάσεις των δωματίων, τις σχέσεις μεταξύ των χώρων και τις σχέσεις των χώρων με το οικόπεδο. Συζητάμε τους σχετικούς οικοδομικούς κανονισμούς ώστε να αναγνωρίσουμε τους περιορισμούς μέσα στους οποίους θα αναπτυχθεί ο σχεδιασμός. Μία γενική μελέτη και ανάλυση των χαρακτηριστικών του οικοπέδου και της ευρύτερης περιοχής θα με βοηθήσει να εξοικειωθώ με τα στοιχεία του οικοπέδου τα οποία θα επηρεάσουν τον αρχιτεκτονικό σχεδιασμό. Αποτυπώνονται τα βασικά χαρακτηριστικά του οικοπέδου (εμβαδόν, τοποθεσία, προσανατολισμός, θέα, διεύθυνση ανέμων, πιθανή κλίση του εδάφους, θέση γειτονικών κτισμάτων κτλ.
ΣΠΟΥΔΕΣ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΠΑΓΓ. ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ: ΣΑΕΚ (ΙΕΚ) Γραφιστική
Προσεγγιστικός Προϋπολογισμός Δαπάνης - Μία ενδεικτική προεκτίμηση του κόστους κατασκευής του έργου βασισμένη στο γνωστό κόστος άλλων πραγματοποιημένων έργων, παρόμοιων σε είδος και έκταση με το συγκεκριμένο.
Σχέδιο Επίπλων - Εικόνες των επίπλων που προτείνονται, σε συμφωνία με το εύρος κόστους που έχει επιλεγεί.
Δομή Προγράμματος Η δομή των προγραμμάτων Επαγγελματικής Κατάρτισης διδάσκεται όπως ορίζεται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και την Γενική Γραμματεία Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια βίου Μάθησης και Νεολαίας.